Skolens tilrettelegging for prosjektarbeid og produksjon.

Vår skole er i den situasjon der vi har stor tetthet til utstyr på ikt siden. Dette muligjør at elevene har tillgang til å benytte digitale hjelpemidler. Vi må legge tilrette for at lærere og elever møtes i et et læringsfelesskap hvor de deler, utveksler og utvikler kometanse og ferdigheter, i produksjon av samensatte tekster ( Gunnar Leistøl, sammensatte tekster - sammensatt kompetanse). Som leder blir det viktig å sette fokus på dette arbeidet, benytte lærere som er opptatt av dette å vise de gode eksemplene som de erfarer. Erfaringsutvekslinger om hva som fungerer og hva som ikke fungerer. Noen lærere beveger seg ut av komfortsonen ved at de blir nært elevene kompetansemessig på det tekniske. Jeg som rektor må tilstrebe en kultur for at det er greit å bevege seg på yttersiden av og til. Gi de trygghet til å forske, gjøre egne erfaringer.